베트남 언론 교육이 디지털 혁신과 전통 교육 방식 간의 균형 부족 문제를 겪고 있다.

베트남 언론 학교들은 디지털 미디어 환경 변화에 맞춰 프로그램을 업데이트하는 데 압박을 받고 있다.

디지털 전환은 단순한 기술 관련 코스 추가가 아닌 근본적인 교육 접근 방식의 변화를 요구한다.

현재 교육자들이 전통적인 방식에 머물러 있어 디지털 다중 플랫폼 사고로의 전환이 필요하다.

새로운 기술을 교육 과정에 통합하기 위해서는 실습 중심의 교육과 산업 연계가 필수적이다.

특히 언론 교육의 질 향상을 위해 디지털 혁신 센터 설립과 기술 플랫폼과의 협력이 필요하다.