하노이에서 열린 회의에서 소수민족 및 산간·국경 지역의 교육·훈련 개선을 위해 일자리 창출, 주거·학비 지원, 교사 임금 인상 등 포괄적 정책 병행이 필요하다고 강조했다.

하노이(Hà Nội)에서 열린 교육·훈련 개선 회의에서 소수민족 및 산간 지역의 교육 성과와 한계가 논의되었다.

람 반 먼(Lâm Văn Mẫn) 국회 소수민족위원회 위원장은 일반교육과 직업·대학 교육의 성과를 인정하면서도 인프라와 교원 수급의 부족을 지적했다.

회의 참석자들은 숙소·학비 지원, 교사 처우 개선과 함께 일자리 연계 정책이 병행돼야 한다고 제안했다.

레 탄 롱(Lê Thành Long) 부총리는 기숙형·반기숙형·대학준비 학교의 효과를 언급하며 학교망 재조직과 교육 우선 자원 배분을 주문했다.

참석자들은 장기적 로드맵과 맞춤형 투자, 취약계층 학생을 위한 금융·혜택 지원을 통해 교육 형평성과 인력 양성을 강화해야 한다고 결론지었다.