닛빈(닌빈)과 남딘 지역 교사들이 디지털 교구와 인공지능을 활용해 학생 중심 수업을 도입하며 학습 이해도와 흥미를 높이고 있다.
닌빈(Ninh Bình)과 남딘(Nam Định) 지역 학교에서 교사들이 디지털 수업과 AI를 도입해 수업 혁신을 주도하고 있다.
팜홍타이(Phạm Hồng Thái) 초등학교의 팜티호아(Phạm Thị Hoa)와 딘티투허엉(Đinh Thị Thu Hương)은 지역 교육 주제에 대한 디지털 학습키트를 개발해 현장 적용에 성공했다.
응우옌비엣스완(Nguyễn Viết Xuân) 초등학교의 마이만하(Mai Mạnh Hà)는 소화계 수업에 3D 애니메이션과 인터랙티브 문항을 도입해 학습 효과를 높였고 지역 대회에서 1등을 차지했다.
찐당닌(Trần Đăng Ninh) 중학교의 찐티투이즈엉(Trần Thị Thùy Dương)은 AI로 학생 프로젝트를 지원해 학생들이 창작자로 활동하도록 수업 방식을 전환했다.
학교장들은 장비 부족이라는 현실적 제약 속에서 교사들의 자발적 시도가 2018 개정 교육과정의 성공적 실행과 디지털 전환에 핵심적이라고 평가한다.
팜홍타이(Phạm Hồng Thái) 초등학교의 팜티호아(Phạm Thị Hoa)와 딘티투허엉(Đinh Thị Thu Hương)은 지역 교육 주제에 대한 디지털 학습키트를 개발해 현장 적용에 성공했다.
응우옌비엣스완(Nguyễn Viết Xuân) 초등학교의 마이만하(Mai Mạnh Hà)는 소화계 수업에 3D 애니메이션과 인터랙티브 문항을 도입해 학습 효과를 높였고 지역 대회에서 1등을 차지했다.
찐당닌(Trần Đăng Ninh) 중학교의 찐티투이즈엉(Trần Thị Thùy Dương)은 AI로 학생 프로젝트를 지원해 학생들이 창작자로 활동하도록 수업 방식을 전환했다.
학교장들은 장비 부족이라는 현실적 제약 속에서 교사들의 자발적 시도가 2018 개정 교육과정의 성공적 실행과 디지털 전환에 핵심적이라고 평가한다.