베트남 어린이들이 일상적으로 온라인에 접속하지만 디지털 안전 지식이 부족해 사이버 범죄와 유해콘텐츠에 노출되고 있어 가정·학교·사회·국가 차원의 대책이 요구된다.
조사에 따르면 12~17세 이용자 중 87%가 매일 인터넷을 사용하지만 안전수칙을 아는 비율은 36%에 불과하다.
유니세프는 10~14세 아동이 특히 온라인 괴롭힘에 대응할 헬프라인을 모르는 비율이 높다고 지적했다.
쩐 탄 남(Trần Thành Nam) 박사는 유해 콘텐츠 확산과 아동의 정보 분석 능력 부족을 심각한 문제로 꼽으며 가정과 학교의 협력이 해법이라고 강조했다.
하이퐁(Hải Phòng) 출신 응우옌 티 비엣 응아(Nguyễn Thị Việt Nga) 의원은 디지털 시대에 맞는 문화·생활 전략과 국가 지표 도입을 촉구했다.
학교들은 디지털 안전 교육과 AI 역량 교육을 도입하고 있으며 응오 자 투(Ngô Gia Tự) 중학교의 응우옌 티 란 흐엉(Nguyễn Thị Lan Hương) 교사는 실용적 교육이 학생들의 위험 인식과 대응에 도움된다고 말했다.
유니세프는 10~14세 아동이 특히 온라인 괴롭힘에 대응할 헬프라인을 모르는 비율이 높다고 지적했다.
쩐 탄 남(Trần Thành Nam) 박사는 유해 콘텐츠 확산과 아동의 정보 분석 능력 부족을 심각한 문제로 꼽으며 가정과 학교의 협력이 해법이라고 강조했다.
하이퐁(Hải Phòng) 출신 응우옌 티 비엣 응아(Nguyễn Thị Việt Nga) 의원은 디지털 시대에 맞는 문화·생활 전략과 국가 지표 도입을 촉구했다.
학교들은 디지털 안전 교육과 AI 역량 교육을 도입하고 있으며 응오 자 투(Ngô Gia Tự) 중학교의 응우옌 티 란 흐엉(Nguyễn Thị Lan Hương) 교사는 실용적 교육이 학생들의 위험 인식과 대응에 도움된다고 말했다.